En 2007, après 7 ans d'enquête, l'OCDE a publié un rapport qui est l'acte de naissance officiel (et donc très sérieux) de la neuroéducation, discipline croisant les résultats des avancées en neurosciences avec le quotidien des enseignants, élèves ou de toute personne dont le cerveau est en phase d'apprentissage.
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Facile à lire car composé de chapitres indépendants et ne demandant aucune connaissance neuroscientifique.
Les 4 piliers de l'apprentissage par "le boss" (Stanislas Dehaene).
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Des idées concrètes pour accompagner les (vrais) élèves DYS.
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Livre blanc de "ancrage mémoriel par ildi".
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Livre blanc de Unow "Le neurolearning et ses apports pour la formation en entreprise"
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Livre blanc de "Flowbow, digitalisation et formation".
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