Les interventions Neurosup ont jusqu'à présent connu 5 périodes différentes, où le contenu et le mode de présentation se sont à chaque fois adaptées aux avancées les plus impactantes des recherches en neurosciences cognitives : 2010-2014, 2014-2018, 2018-2021, 2022-2025, 2025 --> ?
Des vidéos complémentaires aux principales qui, elles, sont situées sur la page "Neurosup Transdisciplinaire (de 2009 à 2015)"
Passage à la Faculté des Sciences de Clermont-Ferrand en 2016
Clip vidéo sur le projet Neurosup Transdisciplinaire, réalisé par Thierry Delmas, actuel Chef de Cabinet de la Ministre de l'Education de la Polynésie Française et ancien Proviseur de la cité scolaire Fébus d'Orthez, porteuse fidèle du projet, au collège et au lycée.
Quelques petites vidéos qui rappelleront des souvenirs à ceux qui ont vécu toute cette aventure, en particulier à leurs débuts
Petits rushs (sans musique ici) des élèves de 5ème formés à Neurosup, aidant leurs camarades de la section ULIS de 6ème
Le même après sélection des images les plus joyeuses et en musique (Mickey 3D)
Saynète éxrite par les 5ème formés à Neurosup et illsutrant les f-grandes lignes du cerveau triunique (reptilien, limbique, cortex)
Vidéo ayant servi à la formation et axée sur le temps qu'il ne faut pas hésiter à donner aux élèves pour pouvoir leur permettre de créer de l'originalité.
Le concept d'indice récupérateur d'après "c'est pas sorcier !"
Clin d'oeil sur "l'importance d'être juste, jusqu'au détail ", au détour du fameux "you cannot be serious !" de John Mac Enroe en 1981, repris par lui-même dans une publicité SEAT 20 ans plus tard ...
Exemple de connexions neuronales
Lionel Naccache rassure : "un neuroscientifique ne remplacera jamais un professeur ; ce n'est pas le même métier"
Vidéo ludique de Pérusse (2013), sur quelques facettes imagées du cerveau "chef d'orchestre" du raisonnement objectif VS les émotions ...
Luc Besson avouant que son film LUCY est souvent scientifiquement faux (on n'utilise pas que 10% de son cerveau, ni 2% ou autres) mais que cela faisait un bon scénario ...
La décomposition d'une notion, d'un souvenir, en réseaux de neurones connectés.
Vidéo sur l'impuissance apprise (utilisée en 2020)
1ère condition sur ce qui est nommé "concentration" :
être concentré demande de n'avoir qu'une seule cible d'attention ...
2ème condition sur ce qui est nommé "concentration" :
être concentré demande de l'être jusqu'à ce que ce moment arrive à son terme ... Pas avant ...